图片 2

云顶娱乐游戏下载

AI+教育:何以可能与何以可为-亿欧

10 2月 , 2020  

首页>教育>教育综合>

AI+教育:何以可能与何以可为

教育综合亿欧丁述银2019-11-14 · 15:112019-11-14[ 亿欧导读 ]
目前国内外在“人工智能+教育”的应用形态是多种多样的,如智适应学习、人机对话、双师课堂、语音测评、智能语言处理的应用、拍照搜题等。图片 1图片来自“特定授权”

近日,浙江小学生佩戴监控头环上课的视频在网络上流传,视频中,孩子戴在头上的检测头环号称“脑机接口”,可以检测孩子学习过程中的各项数据。这一事件让“AI+教育”再一次得到了社会的广泛关注。

视频中的头环确实存在争议,但“AI+教育”却已然是行业公认的趋势之一。

今年2月,中共中央、国务院印发《中国教育现代化2035》,重点部署了面向教育现代化的十大任务,其中第八点指出,要加快信息化时代教育变革。《新一代人工智能发展规划》中也曾指出:“要建构包含智能学习、交互式学习的新型教育体系,推动人工智能在教学、管理、资源建设等全流程应用。”

那么,AI+教育何以可能,又何以可为呢?

11月12日,在由乂学教育-松鼠AI、IEEE教育工程和自适应教育标准工作组、造就联合主办的第四届全球AI+智适应教育峰会上,来自全球的多位专家给出了自己的见解。

AI+教育何以可能?

其实人工智能对各行业的影响早已开始。

2017年国务院印发的《新一代人工智能发展规划》中提到:“人工智能作为新一轮产业变革的核心驱动力,将进一步释放历次科技革命和产业变革积蓄的巨大能量,并创造新的强大引擎,重构生产、分配、交换、消费等经济活动各环节,形成从宏观到微观各领域的智能化新需求,催生新技术、新产品、新产业、新业态、新模式,引发经济结构重大变革,深刻改变人类生产生活方式和思维模式,实现社会生产力的整体跃升”。

此后,人工智能技术在各个行业都得到了广泛的应用和落地,也带来了大量的商业机会。

根据亿欧智库发布的《2019年人工智能投资市场研究报告》,截止2019年5月,中国人工智能企业共计1093家,分布于25个省份的45个城市,其中77家从事人工智能技术开发与应用的中国企业完成上市。

在教育行业,根据桃李资本发布的《“教育+AI”行业研究报告》,AI已经渗透到教育的9大领域,基本覆盖“教、学、
测、评、管”全产业链。

此次大会中,德勤发布了《2019教育智能化发展报告》,报告显示,目前国内外在“人工智能+教育”的应用形态是多种多样的,如智适应学习、人机对话、双师课堂、语音测评、智能语言处理的应用、拍照搜题等。在国内,以松鼠AI为代表的智适应教学企业在贝叶斯网络、深度神经网络、进化算法、迁移学习、以及其他机器学习算法等方面都实现了技术积累。

孟菲斯大学心理系和智能系统研究所教授、国际PISA测评顾问Arthur
Graesser也认为:“如今,我们生活在数字化世界,可以把视觉、听觉、VR、AR情景模拟等都运用到教学当中,实现人机互动,及时读取并反馈学习者的信息。”

从传统的教育行业来看,其也在进行线上化和智能化的转型。

昂立教育联合创始人、高级副总裁王晓波提到:“过去的20年里,昂立等线下传统教育机构也在慢慢转型,我们并不是互联网在线学习的原住民,只能是移民,注定要经历更多的磨难。第一步,我们实现线上作业、让机器批改作业,相当于完成了10%;到教学课件的标准化,使用电视屏,完成了20%;到现在我们用双师教学,完成了30%。”

未来,人工智能教育企业和传统教育企业的共同探索,让AI+教育的实现有了更多的基础数据、技术积累和发展可能。

AI+教育何以可为?

回到AI+教育本身,哪些事情是我们需要做的,我们又可以借助AI+教育解决什么问题呢?

首先,对于AI+教育来说,我们不仅要关注数据,更好关注对数据的诠释。美国人工智能协会当选主席、康奈尔大学教授Bart
Selman表示:“数据非常重要,但是知识是更重要的。数据是标签化的图片、图象、研究、调研,是一些基本的事实和信息,而知识则是对数据的诠释,就像牛顿定律、力学的法则。从数据当中可以演变出知识定理的推论。所以只有知识才能使数据更加紧凑,教育最终是以获得知识为目的的。”

从数据出发,借助人工智能,可以让获取知识变得更加便捷和高效。具体而言,AI+教育可以解决教育的三个问题:减负、素质教育、教育公平。

松鼠AI创始人、首席教育技术科学家栗浩洋认为:首先,人工智能教育不是给孩子题海,而是给孩子减负。现在的教学方式中,有一个现象是靠大量地刷题寻找少量不会的知识点,这是没有意义的,通过人工智能知识点扫描之后,就可以针对性的学习,所以人工智能教育是真正可以给孩子大幅度减负的。

其次,AI+教育可以真正实现素质教育。素质教育的本质其实是MCM,就是思维方式、能力和学习方法,哪怕忘记了所有的知识点,但是思维能力和方法依然可以帮助孩子面对所有的问题。而机器智适应学习方法可以根据孩子的兴趣、特点进行个性化的学习,让每个孩子都将拥有自己独特的知识云图系统,并从小进行针对性的训练,培养独特的MCM,未来孩子需要从事什么职业,只要在自己擅长的MCM领域大量发挥优势即可。

最后,AI+教育可以实现教育公平。对于教育资源缺乏的地区,用真人老师来扶贫的难度非常大,很多好老师并不愿意到乡村去,但是人工智能老师就没有问题,AI+教育可以让每个孩子身边都伴随着一个最优秀的老师。

相关推荐:

全球AI教育丨全球AI教育哪家强?美国、中国、欧洲、以色列占鳌头

海外AI教育 | 以自适应切入,以色列的学科教育智能化程度如何?

「教育科技30+」乂学教育栗浩洋:我在用对手十倍的精力做“AI教育”

版权声明

本文来源亿欧,经亿欧授权发布,版权归原作者所有。转载或内容合作请点击转载说明,违规转载法律必究。

各工作岗位将被AI取代的概率

制图员和摄影师 电子学家 建筑造价师 计算机硬件工程师 石油工程师
采矿和地质工程师 电气工程师 核能工程师 景观设计师 生物医学工程师
土木工程师 建筑师 航空航天工程师 化学工程师 机械工程师
教育综合行业观察行业观察5元5元10元20元50元80元100元其它金额任意赏:松鼠AIAI+教育素质教育

图片 2广告
WIM2019女性创业者论坛,她们眼中的创新和未来,期待与更多教育同僚共同见证,12月7日,我们北京见!


相关文章

发表评论

电子邮件地址不会被公开。 必填项已用*标注

网站地图xml地图